Apprendre... avec Réflecto

Chenelière Marque : Chenelière
P. Paul Gagné, L.-P. Longpré

CH047

NOUVEAUTÉ

58,00 € TTC

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Programme d'entraînement et de développement des compétences cognitives


Avec Apprendre... avec Réflecto, les élèves apprennent à gérer des stratégies en utilisant les qualités et les caractéristiques de sept personnages signifiants : un détective, un explorateur, un bibliothécaire, un contrôleur, un architecte, un menuisier et un arbitre

DESCRIPTION DÉTAILLÉE :

Programme d'entraînement et de développement des compétences cognitives


Avec Apprendre... avec Réflecto, les élèves apprennent à gérer des stratégies en utilisant les qualités et les caractéristiques de sept personnages signifiants : un détective, un explorateur, un bibliothécaire, un contrôleur, un architecte, un menuisier et un arbitre



Ce matériel se présente sous la forme d'un manuel décrivant la démarche d'utilisation du modèle Réflecto et incluant des fiches reproductibles et des pistes d'exploitation pédagogique.




Table des matières


Introduction


Chapitre 1 : Maximiser le modèle Réflecto


Réflecto et le modèle d'attribution des ressources cognitives


Le modèle Réflecto : une métaphore pour apprendre


La procédure d'accompagnement


Le langage de gestion


Le concept de "virus cognitif"


Comment interpréter les résultats de l'IHTS-A ?


Suggestions pour utiliser les outils Réflecto


Fiche 1 : Inventaire des habiletés au travail scolaire - version abrégée


Chapitre 2 : La contribution du Détective au processus de gestion


Apprendre à s'auto-interroger : une compétence de premier niveau


Ce que fait le détective


Ce que se dit le Détective


Activités pour faire découvrir le Détective aux élèves


Faire un pont avec les apprentissages scolaires


Apprendre à penser comme un Détective




Chapitre 3 : La contribution du Bibliothécaire au processus de gestion


Les connaissances se déclinent en plusieurs types


Un bibliothécaire... pour comprendre


ISBN13 : 9782765103677


Parution : 2004


Nombre de pages : 108

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